Internet está a criar alunos preguiçosos

Quase dois terços dos professores do ensino secundário norte-americano acreditam que a internet está a criar alunos mais preguiçosos. Esta é a conclusão de  um estudo conduzido no Pew Research Center, "How Teens Do Research in the Digital World".
De acordo com a maioria dos professores entrevistados, a internet tem tido um impacto positivo nos trabalhos de pesquisa dos alunos, permitindo-lhes aceder a informações mais amplas e variadas mas, ao mesmo tempo, também tem contribuído para formar “uma geração que se distrai facilmente e com um curto período de concentração”.

76% dos professores entrevistados acreditam que, com a internet, os estudantes habituaram-se a encontrar a informação procurada de forma fácil e rápida, o que reduziu a sua disposição e aptidão para a elaboração de pesquisas mais profundas. Outra das preocupações reveladas no estudo, e citada por 60% dos entrevistados, é a falta de qualidade das informações online, já que nem sempre os estudantes conseguem distinguir as fontes mais fiáveis das outras. De acordo com estes dados, cerca de 50% dos professores julgam que os estudantes deveriam ter aulas de pesquisa online, de modo a perceberem a melhor forma de aproveitar os recursos da internet.